Diversidade na criação e programação artística para a infância

Como se trabalham comunidades escolares cada vez mais diversas? Devemos criar e programar diferente para crianças diferentes? Possibilitar o acesso à cultura a todas as crianças é um direito e um dever. Mas como podemos criar espaços verdadeiramente inclusivos? Com esta conversa pretende-se estimular a discussão sobre práticas de inclusão dentro das organizações culturais em articulação com as escolas.